结构化面试简介:
结构化面试, 也称标准化面试, 是相对于传统的经验型面试而言的, 是根据科学制定的评价指标, 运用特定的问题、 评价方法和评价标准, 严格遵循特定程序, 通过测评人员与被试者进行面对面的交流, 对被试者进行评价的标准化过程。
结构化面试一般来说具有以下几个特点:
考题规范化
1. 考题编制按照政府文件规定进行命题和组卷;
2. 对拟任同一类职位的应试者使用相同的一组题目;
3. 有统一的评分标准和评分量表。
考生规范化
1. 考生由 5-9 人组成, 其中 1 名主考生, 一般由组织部门、 人事部门、 用人单位中具有三级以上面试考生资质的人员担任;
2. 问题一般由主考生发问, 但也可由各考生轮流发问;
3. 考生独立打分, 再去掉一个上限分、 一个最低分, 取剩余考生的平均分, 保留到小数点后两位。
考场规范化
1. 统一严格的考试组织管理;
2. 统一的面试程序;
3. 每个应试者面试总时间相同, 一般为题目数×5 分钟。
结构化小组面试简介:
结构化小组面试在结构化面试的基础上, 采用了一种新的面试形式, 并且该形式可能成为未来主流的面试形式。税务系统在 2018 年采用结构化小组形式面试之后, 题目以 3 道为主, 每组的答题时间约为 42 分钟, 人均 14 分钟。
结构化面试一般来说具有以下几个特点:
第一阶段: 候考室阅读材料
提前在备考室阅读规则和题目。 改革后的税务系统面试 3 道题目, 正式面试前, 会给考生 15 分钟的时间在备考室阅读规则和题目, 请大家注意, 一定要阅读规则, 因为各地税务面试的规则会有细微差别, 而且结构化小组的面试细节较多, 听说的可能有出入, 考生要以自己看到的规则为准。 在此期间, 会为考生提供纸笔进行记录。
第二阶段:轮流答题阶段
面试开始后, 同小组的考生同时进入考场, 轮流进行答题。 在这过程中, 考生不再读题, 但是会引导考生按顺序答题。 一般情况下, A 号考生先回答第 1 题, 然后 B 号、 C 号依次回答第 1 题; 接下来从 B 号开始回答第 2 题, C 号、 A 号依次作答; 最后C 号考生开始回答第 3 题, A 号、 B 号依次作答。 一般情况下, 每题每人作答时间不超过 2 分钟, 但 2020 年每题每人作答时间不超过 3 分钟。
第三阶段:互相点评和回应阶段
轮流作答结束后, 考生之间需要互评和回应。 一般情况下, A 点评 B、 C, 各点评2 分钟, 共 4 分钟; 然后 B、 C 回应, 每人 2 分钟。 接下来 B 点评 A、 C, 各点评 2 分钟, 共 4 分钟; 再 A、 C 回应, 每人 2 分钟。 最后 C 点评 A、 B, 各点评 2 分钟, 共 4分钟; 再 A、 B 回应, 每人 2 分钟。 但是也有些地方, 点评 2 个人的时间共 2 分钟。 这些细节在备考时不必过于纠结, 考生只需要准备点评和回应环节即可, 至于时间是各 2 分钟还是共 2 分钟, 或者其它细节上的差异, 以你看到的考场规则为准。
无领导小组面试简介:
近年省考无领导小组讨论普遍采用四个阶段的流程: 思考准备、 个人陈述、 自由讨论、 总结陈词。 思考准备阶段通常为 20 分钟左右, 通常为场内阅读, 进行思考准备, 有纸笔, 有题本; 个人陈述阶段给每位考生 3 分钟的陈述时间, 发言顺序可能指定发言顺序, 也可能不指定发言顺序; 自由讨论阶段一般为 50 或 60 分钟。
无领导小组常见题型及考情简析:
开放式
所谓开放性问题, 是指没有固定答案、 可以有多种多样答案的问题。
这种问题的表述通常非常简洁, 对问题的限定条件较少, 要求考生充分展开自己的思路, 表达自己的见解。 开放性问题主要考察学生的综合分析能力, 具体看考生考虑问题是否全面、 是否有针对性、 逻辑是否严密, 思路是否清晰、 观点是否鲜明和新颖, 等等。
两难式
所谓两难问题, 是指考生从两种互有利弊的答案中选择其中的一种, 并说出选择的理由。
这种问题的选项通常具有对等性, 使考生选择两种选项的几率大致相等, 一般不会轻易地倾向于选其中的某一选项, 也就是无论你选择哪个答案都没有错。 因为这类题目容易激发讨论, 容易使考生的素质和能力充分表现, 因此在两难题型的讨论中, 应注意情绪的管理和场面的控制。 两难问题主要考查考生分析能力、 语言表达能力以及说服力等。
选择式
所谓多项选择, 是指提供给考生讨论的问题有多种备选答案, 要求从中选择符合某种条件的一种或几种, 或者对备选答案的重要性进行排序等。
这种问题通常是在若干有倾向性或者没有倾向性的选项中选择几个。 题目看起来比较混乱, 要求思路必须始终清晰。 主要考查考生分析问题实质、 抓住问题本质方面的能力。
排序式
多项选择题型与排序题型经常存在交叉。 很多时候, 排序题是建立在多项选择基础之上的。 排序式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的问题有多种建议、 策略、 方案等, 要求按照一定的原则和标准对多个项目进行排序。 主要考察考生分析问题、 抓住问题本质的能力。
操作式
所谓操作性问题, 是指提供给考生的任务具有实际操作的特点, 通过向考生提供特定的工具、 材料或道具, 让其互相配合, 制造出所要求的物品。
这种问题因为主要是看他们的动手能力, 因此考查考生的操作行为方面要比其他方面多一些, 情境模拟的程度较高, 但考查言语方面的能力则相对较少。 主要考查考生的能动性、 目标管理、 过程控制等方面的能力、 人际合作意识以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点。 由于受场地、 物品限制和公务员的考察取向, 这类题目在公务员考试中还比较少见, 因此考生不必过分关注这类操作型试题。 如果在考试中遇到这种题目, 选择自己的角色会直接导致你的工作目标, 而做事的态度、 能力和组织中的协调、 沟通都会是考察重点。
