相对面教育同步相对面教育备考资料信息：2024年国省双考公务员备考:09-02每日一练:判断推理之点。更多关于国家公务员考试，安徽公务员考试，安徽事业单位备考，安徽公务员考试资料等相关资讯，请关注相对面教育的备考资料，以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001)，获取更多招考信息和备考资料。

判断推理之点

1、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

A、如上图所示

B、如上图所示

C、如上图所示

D、如上图所示

2、请从所给的四个选项中，选出最恰当的一项填入问号处，使之呈现一定的规律性。

A、如图所示

B、如图所示

C、如图所示

D、如图所示

3、从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

A、如上图所示

B、如上图所示

C、如上图所示

D、如上图所示

4、从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性：

A、如上图所示

B、如上图所示

C、如上图所示

D、如上图所示

5、从四个选项中选择一个替代问号，使之呈现出一定的规律性。

A、如上图所示

B、如上图所示

C、如上图所示

D、如上图所示

【参考答案及解析】

1、

第一步，观察特征。
图形组成不同，考虑数量类。图形都有明显的交点，考虑数交点。
第二步，一条式，从左往右观察。
图一至图五的交点数量为2、3、4、5、6，问号处应有7个交点，只有B项符合。
因此，选择B选项。

2、

第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类。
第二步，一条式，从左到右找规律。
从左向右，交点个数依次为3、4、5、6、7，所以问号处应有8个交点。A项6个交点，B项8个交点，C项7个交点，D项7个交点。只有B项符合。
因此，选择B选项。

3、

第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。题干图形元素数量变化明显，考虑数量类。
第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。
第一段图形顶点个数分别为3、4、5，呈等差数列；第二段应用规律，内部黑点个数分别为2、3，问号处应为4。
因此，选择A选项。

4、

第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形出现十字交点，考虑数点。
第二步，九宫格，横向规律较为常见，优先考虑。
第一行图形交点个数依次为3、4、5，呈等差数列；第二行图形交点个数依次为6、7、8；第三行运用规律，前两幅图交点数分别为9、10，问号处应选择有11个交点的图形，只有A项符合。
因此，选择A选项。

5、

第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形出现十字交点，考虑数点。
第二步，九宫格，横向规律较为常见，优先考虑。
第一行中，图形交点个数分别为1、2、3；第二行验证规律，图形交点个数分别为1、2、3；第三行应用此规律，前两个图形的交点个数分别为1、2，所以问号处的图形中交点的个数应为3，只有A项符合。
因此，选择A选项。

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