AI助手
点击获取
回到顶部
抖音
微博
公众号
小程序
手机浏览
相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2025年安徽公考备考:04-26每日一练:常识判断之中国史。更多关于安徽事业单位备考,安徽公务员考试,国家公务员考试,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
常识判断之中国史
1、南京大屠杀发生于:
A、1935年12月13日
B、1936年12月13日
C、1937年12月13日
D、1938年12月13日
2、下列选项中属于儒家观点的是:
A、德不孤,必有邻
B、道冲,而用之,有弗盈也
C、节俭则昌,淫佚则亡
D、法令行而私道废矣
3、科举制度是古代中国最重要的人才选拔机制,下列关于科举制度的说法正确的是:
A、起源于唐太宗时期,成熟于唐玄宗时期
B、宋朝时科举增设武举,采用糊名法加强考试公平性
C、“三元及第”是指接连在乡试、会试、殿试中都考中第一名
D、戊戌变法提出废止科举主张,科举制度从此退出历史舞台
4、边塞诗歌是中国诗词史上的一个重要流派。下列诗词与所处朝代面临的主要边境忧患,匹配正确的是:
A、铁骑追骁虏,金羁讨黠羌——柔然
B、借问长城侯,单于入朝谒——西夏
C、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山——突厥
D、羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪——蒙古
5、下列情形可能发生的是:
A、道光皇帝同意签署《马关条约》
B、曹操引用成语“草木皆兵”的典故
C、唐代学堂书童朗读《资治通鉴》
D、秦朝将军利用司南判断行军方向
【参考答案及解析】
1、
第一步,考查南京大屠杀的发生时间。
第二步,1937年12月13日,日本侵略军侵占南京后,在日本华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫指挥下,在全城进行了40多天的血腥屠杀,使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法,杀害中国平民和被俘军人达30余万人。
因此,选择C选项。
2、
第一步,本题考查诸子百家。
第二步,“德不孤,必有邻”出自《论语·里仁》,意思是有道德的人是不会孤单的,一定有志同道合的人来和他相伴。这体现了儒家的“德治”思想。儒家认为,无论人性善恶,都可以用道德去感化教育。这种教化方式,是一种心理上的改造,使人心良善,知道耻辱而无奸邪之心。这是最彻底、根本和积极的办法,断非法律制裁所能办到。
因此,选择A选项。
3、
第一步,本题考查科举制度。
第二步,科举制度称乡试、会试、殿试的第一名为解元、会元、状元,合称“三元”。接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名,称“三元及第”。
因此,选择C选项。
4、
第一步,本题考查中国史上的边境忧患。
第二步,“铁骑追骁虏,金羁讨黠羌”出自南北朝吴筠的《胡无人行》。柔然是公元四世纪后期至六世纪中叶,在蒙古草原上继匈奴、鲜卑等之后崛起的部落制汗国,最高统治部落(可汗郁久闾氏本部)为鲜卑别部的一支。柔然与北魏和南朝形成了长期的并立。柔然主要游牧范围大体为今蒙古国全境、俄罗斯联邦贝加尔湖地区,西面可达阿尔泰山西麓,东面至额尔古纳河西岸地区,核心区在今蒙古国,有时汗国向西势力可达古代西域即今中亚和中国新疆,向南势力可达中国内蒙古自治区北部一带。可知南北朝时期的外患便是柔然。
因此,选择A选项。
5、
第一步,本题考查历史人物和事件顺序。
第二步,司南,战国时期出现,主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针(俗称吸铁石)。因此秦朝将军可能使用司南。
因此,选择D选项。
——相对面教育——
客服微信
推荐课程
最新招考
2025年安徽省直事业单位笔试成绩排名|资格复审|专业测试汇总
2025年安徽事业单位联考成绩排名|资格复审|专业测试汇总
2025年安徽师范大学天门山书院工作人员招6人公告
2025年黄山市中医医院招7人公告
2025年合肥经济学院专职辅导员招聘13人公告
2025年安徽省煤田地质局直属事业单位度资格复审递补人员名单
2025年合肥城市学院招86人公告
2025年安徽省生态环境厅事业单位成绩公告
2025年中共阜阳市委党校事业单位专业测试成绩暨最终成绩通知
2025年宣城泾县事业单位最终成绩公示
推荐教师
刘洋
15年行测/面试培训师
哲学硕士
宋国栋
15年申论/面试培训师
硕士研究生
唐广磊
15年申论/面试培训师
硕士
方博
15年行测/面试培训师
硕士研究生
宋晓燕
15年申论/面试老师
热门备考
2025年安徽省考面试珍题汇总
2024年安徽省各地市事业单位面试试题汇总
2025年公务员考试新增题型:政治理论每日一练(06-10)
2026年安徽公考备考:06-10每日一练:数量关系之反向构造
2026年安徽公考备考:06-10每日一练:数量关系之特殊数列
2026年安徽公考备考:06-10每日一练:数量关系之工程问题
2026年安徽公考备考:06-10每日一练:判断推理之单定义
2026年安徽公考备考:06-10每日一练:言语理解与表达之主旨概括
2026年安徽公考备考:06-10每日一练:言语理解与表达之虚词辨析
2026年安徽公考备考:06-10每日一练:资料分析之年均增长量计算