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2024年国省双考公务员备考:09-10每日一练:数量关系之特殊数列

2023-09-10 10:16:24  |  来源:安徽相对面教育  |  60人阅读  手机查看

相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:09-10每日一练:数量关系之特殊数列。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。


数量关系之特殊数列

1、24,35,55,57,(  )

A、64

B、68

C、75

D、79


2、343,453,563,(    )

A、673

B、683

C、773

D、783


3、[(9,6),42,(7,7)][(7,3),40,(5,5)][(8,2),(    ),(3,2)]

A、30

B、32

C、34

D、36


4、568,488,408,246,186,(  )

A、105

B、140

C、156

D、169


5、44,52,68,76,92,(    )

A、104

B、116

C、124

D、128


【参考答案及解析】

1、

第一步,本题考查特殊数列。
第二步,数字变化无明显规律,考虑组合拆分。拆分后发现2+4=6,3+5=8,5+5=10,5+7=12,规律为每项数据各个位数上数字之和组成的新数列是公差为2的等差数列,下一项为12+2=14,则只有B选项(6+8=14),满足规律。
因此,选择B选项。

2、

解法一:第一步,本题考查特殊数列。
第二步,题干数据均为三位数,考虑将每项数据拆分成前中后三个部分,三个部分各成规律。
前面部分:3,4,5,(6),是公差为1的等差数列;
中间部分:4,5,6,(7),是公差为1的等差数列;
后面部分:3,3,3,(3),是3的常数数列,则所求项为673。
因此,选择A选项。
解法二:各项均为3位数,对每项数值各个位数上数字进行相加,3+4+3=10,4+5+3=12,5+6+3=14,发现和数列是公差为2的等差数列,则下一项为14+2=16,即所求项各个位数上数字之和为16,代入选项,只有6+7+3=16满足。
因此,选择A选项。
解法三:数列变化趋势平缓,优先考虑做差。做差如图所示:

差数列是110的常数数列,则所求项为563+110=673。
因此,选择A选项。

3、

第一步,本题考查特殊数列,实际上是圆圈数图推理的变形。
第二步,观察数列发现42=(9-6)×(7+7),40=(7-3)×(5+5),规律中间数为前两项之差与后两项之和的乘积。则所求项为(8-2)×(3+2)=30。
因此,选择A选项。

4、

第一步,本题考查特殊数列。
第二步,数字变化无明显规律,考虑组合拆分。将数列各项拆分成两个部分,如图所示:

对各项内部做商(前÷后)得到商数列7,6,5,4,3,下一项为2,选项中只有A选项(10÷5=2),满足规律。
因此,选择A选项。

5、

第一步,本题考查特殊数列。
第二步,数字变化无明显规律,考虑因式分解。原数列可分别分解为:4×11,4×13,4×17,4×19,4×23。“×”前是4的常数数列;“×”后为11,13,17,19,23,是质数数列。23下一个质数为29,则所求项为4×29=116。
因此,选择B选项。



      ——相对面教育——

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