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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:10-13每日一练:判断推理之截面图。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
判断推理之截面图
1、左边的图形是圆柱体和四棱锥体的组合,如果从任一面剖开,以下哪一个不可能是该立体图形的截面?
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
2、给定的是由4个相同正方体组合成的立体图形,将其从任一面剖开,下面哪一项不可能是该立体图形的截面?
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
3、左图是给定的多面体,将其从任一面剖开,下列哪一项不可能是该多面体的截面?
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
4、如图所示,在一个正方体中切除了一个空心圆柱,则下列选项中,不可能是该多面体截面图的是:
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
5、如图所示,以下哪项不可能是所给物体的截面图?
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
【参考答案及解析】
1、 第一步,明确设问内容。
选出无法剖出的。
第二步,分析选项。
A、B、C项均可切出,如下图所示:
D项:图形可在原图中切出轮廓,观察剖面,如下图所示,呈现等腰梯形和椭圆相切,而D项中是长方形和椭圆相切,只有D项不能切出。
因此,选择D选项。
2、 第一步,明确设问内容。
选择不可能是该立体图形的截面的选项。
第二步,分析选项。
B、C、D项均可由该立体图形截出,如下图所示:
因此,选择A选项。
3、 第一步,明确设问内容。
选择不能从该立体图形中截出的选项。
第二步,分析选项。
如下图所示,A、B、C项均能截出,只有D项截不出。
因此,选择D选项。
4、 第一步,明确设问内容。
选择无法剖出的截面。
第二步,分析选项。
如下图所示,A、C、D项均可得到,只有B项截不出来。
因此,选择B选项。
5、 第一步,明确设问内容。
选择不可能是所给物体截面图的一项。
第二步,辨析选项。
A项,不经过中间镂空圆柱,横切可得到圆形截面;
B项,经过其中一个中间镂空圆柱,横切可得到该截面;
C项,结果两个镂空圆柱,竖直切,但得到截面图中的小长方形之间不应有连接的竖线;
D项,经过上方镂空圆柱,斜切可得到该截面。
因此,选择C选项。
——相对面教育——
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