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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2025年安徽公考备考:02-20每日一练:判断推理之反义。更多关于安徽事业单位备考,安徽公务员考试,国家公务员考试,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
判断推理之反义
1、颓废∶奋发
A、厌恨∶发怒
B、爱戴∶憎恨
C、恋爱∶分手
D、隐藏∶发现
2、逼仄∶辽阔
A、端庄∶大方
B、滑稽∶正经
C、严正∶温柔
D、潦草∶笔直
3、忘恩负义∶情深义厚
A、孑然一身∶踽踽而行
B、聊胜于无∶不胜枚举
C、郑人买履∶买椟还珠
D、陈陈相因∶墨守成规
4、兼济天下∶独善其身
A、扶危济困∶落井下石
B、前车之鉴∶后顾之忧
C、出双入对∶形单影只
D、好高骛远∶好大喜功
5、一朝∶一夕
A、幸灾∶乐祸
B、一悲∶一喜
C、一言∶一行
D、朝生∶暮死
【参考答案及解析】
1、 第一步,确定题干逻辑关系。
“颓废”与“奋发”属于反义关系。
第二步,辨析选项。
A项:“厌恨”是指讨厌、憎恨,反义词是喜爱,而非“发怒”,排除;
B项:“爱戴”与“憎恨”属于反义关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“分手”的反义词是相聚,而非“恋爱”,排除;
D项:“隐藏”的反义词是显现,而非“发现”,排除。
因此,选择B选项。
2、 第一步,确定题干逻辑关系。
“逼仄”和“辽阔”属于反义关系。
第二步,辨析选项。
A项:“端庄”和“大方”属于近义关系,排除;
B项:“滑稽”和“正经”属于反义关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“严正”指严肃正当,其反义词应为随便或姑息,与“温柔”无关,排除;
D项:“潦草”可以形容字不工整,其反义词应为工整,而不是“笔直”,排除。
因此,选择B选项。
3、 第一步,确定题干逻辑关系。
“忘恩负义”指忘掉了别人对自己的恩情,做出对不起别人的事;“情意深厚”指情感恩义极为深厚。二者属于反义关系。
第二步,分析选项。
A项:“孑然一身”指孤孤单单一个人;“踽踽而行”形容独自走路孤零零的样子。二者属于近义关系,排除。
B项:“聊胜于无”指比完全没有稍好一点;“不胜枚举”指无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多。二者属于反义关系,与题干逻辑关系一致,符合。
C项:“郑人买履”用来讽刺只信教条,不顾实际的人;“买椟还珠”比喻取舍不当,抓了次要的,丢了主要的。二者不属于反义关系,排除。
D项:“陈陈相因”比喻因袭老一套,没有创新;“墨守成规”形容死守老规矩,保守固执,不求改进。二者属于近义关系,排除。
因此,选择B选项。
4、 第一步,确定题干逻辑关系。
“兼济天下”指使天下民众、万物都受到恩惠和帮助,“独善其身”指只顾自己好,不关心身外事,二者属于反义关系,且为中性词。
第二步,辨析选项。
A项:“扶危济困”指帮助陷入危困境地的人,“落井下石”比喻乘人之危加以打击、陷害,二者属于反义关系,但“落井下石”是贬义词,排除;
B项:“前车之鉴”比喻把前人或以前的失败作为借鉴,“后顾之忧”指在前进过程中,担心后方发生问题,二者无明显逻辑关系,排除;
C项:“出双入对”指两个人经常一起活动,多形容恋人间关系亲密,“形单影只”指孤独、没有伴侣,二者属于反义关系,且均为中性词,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“好高骛远”比喻不切实际地追求过高过远的目标,“好大喜功”指不管条件是否许可,一心想做大事立大功,二者属于近义关系,排除。
因此,选择C选项。
5、 第一步,确定题干逻辑关系。
“一朝一夕”形容很短的时间,其中“朝”指早上,“夕”指晚上,两词为反义关系。
第二步,辨析选项。
A项:“幸灾乐祸”指对别人的灾祸不但不同情,反而感到高兴,其中“灾”和“祸”为近义词,排除;
B项:“一悲一喜”意为既悲伤又高兴,其中“悲”和“喜”,为反义词,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“一言一行”意为每句话、每个行动,其中“言”和“行”为并列关系,排除;
D项:“朝生暮死”指早晨刚生,晚上就死亡,形容事物生命短暂,其中“朝”和“暮”为反义词,“生”和“死”为反义词,排除。
因此,选择B选项。
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