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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2025年安徽公考备考:04-13每日一练:判断推理之电学。更多关于安徽事业单位备考,安徽公务员考试,国家公务员考试,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
判断推理之电学
1、家庭电路的供电线路由两根线组成:火线和零线。在正常情况下,零线与地之间没有电压,火线与地有220V电压,为了安全用电,以下电路符合安装要求的是( )。
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
2、如图所示的电路中,电源电压不变,开关S闭合,灯L1和L2都正常发光。一段时间后,突然其中一灯熄灭,而电压表和电流表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( )。
A、灯L1短路
B、灯L2短路
C、灯L1断路
D、灯L2断路
3、下图为远距离输电线路示意图,若发电机的输出电压不变,下列叙述中正确的是:
A、当用户用电器的总电阻减少时,输电线上损失的功率增大
B、升压变压器的输出电压等于降压变压器输入电压
C、输电线中的电流只由升压变压器原、副线圈的匝数比决定
D、升压变压器的原线圈中的电流与用户电器设备消耗的功率无关
4、在下图所示的电路中,电源电压保持不变,=
=
,则下列情况中电流表A的示数最大的是( )。
A、开关和
都断开
B、开关和
都闭合
C、开关断开、开关
闭合
D、开关闭合、开关
断开
5、电磁感应现象是闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动,该电路中产生感应电流的现象。下列四图中,能说明电磁感应现象的是( )。
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
【参考答案及解析】
1、 第一步,确定题型。
本题考查物理学中的电路知识。
第二步,分析选项。
为了安全用电,当开关关闭时用电器应全部断电,所以开关应接在火线和用电器之间,由此排除A、C两项;保险丝应接在火线上,如要在火线和零线上各接一根保险丝,则电路超载时有可能零线上的保险丝熔断,而火线上的保险丝未熔断,那么此时电器虽不能工作但仍带电,极易发生触电事故,因此不能在火线和零线上各接一根保险丝,排除B项。
因此,选择D选项。
2、 第一步,确定题型。
本题考查物理学中的电学问题。
第二步,分析选项。
A项:如果灯泡L1短路,整个电路短路,电流表电压表示数都变为零。此选项不符合题意;
B项:如果灯泡L2短路,整个电路短路,电流表电压表示数都变为零。此选项不符合题意;
C项:如果灯泡L1断路,不发光;电流表断路无示数。此选项不符合题意;
D项:如果灯泡L2断路,电流表测量L1支路电流不受影响,示数不变;电源电压不变,电压表示数不变。此选项符合题意。
因此,选择D选项。
3、 第一步,确定题型。
本题考查物理学中的电学。
第二步,根据原理分析选项。
A项:当总电阻变小时,电路中的电流变大,输电线上的损耗P=I^2*R,所以在电阻一定的情况下,输电线上的损耗会增大,正确;
B项:降压变压器的输入电压应为升压变压器的输出电压减去输电线上的分压,错误。
C项:输电线中的电流应该由升压变压器原副线圈的匝数比、输电功率共同决定,错误。
D项:用户用电的总功率增加,升压变压器、降压变压器的原、副线圈电流都要增加,错误。
因此,选择A选项。
4、 第一步,确定题型。
本题考查物理学中的基础电学问题。
第二步,分析选项。
假设电源电压为U,电阻=
=
=R。
A项:开关和
都断开时,
断路、
与
串联,总电阻为2R,电流表A的示数为
;
B项:开关和
都闭合时,
被短路,
与
并联,总电阻为
,电流表A的示数为
;
C项:开关断开、
闭合,
被短路、
断路,总电阻为R,电流表A的示数为
;
D项:开关闭合、
断开,
与
并联,再与
串联,总电阻为
,电流表A的示数为
。
因此,选择B选项。
5、 第一步,确定题型。
本题考查物理学中的电磁感应现象。
第二步,分析选项。
根据产生电磁感应现象的条件:(1)导体是闭合电路的一部分;(2)导体做切割磁感线运动。判断各个选项。B是发电机模型,利用电磁感应产生电能,符合题意。A、C、D选项中的电流均来自于电源,而不是由于切割磁感线产生的,均排除。
因此,选择B选项。
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