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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2025年安徽公考备考:05-12每日一练:判断推理之偏正。更多关于安徽事业单位备考,安徽公务员考试,国家公务员考试,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
判断推理之偏正
1、富强 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 社会
A、国家;和谐
B、自由;法治
C、文明;诚信
D、民主;友善
2、道歉∶诚挚∶敷衍
A、批评∶口诛∶笔伐
B、反思∶深刻∶认真
C、原谅∶真心∶违心
D、建议∶合理∶荒谬
3、海水∶清澈
A、优美∶词句
B、潜艇∶作战
C、乐章∶欢乐
D、发展∶飞速
4、道路∶红绿灯∶畅通
A、教室∶教师∶秩序
B、运动员∶拼搏∶荣誉
C、游泳池∶救生员∶健康
D、国家∶法律∶稳定
5、做作∶表情
A、苦恼∶思索
B、怆然∶泪下
C、僵硬∶舞姿
D、演绎∶角色
【参考答案及解析】
1、 分别将选项代入题干,确定逻辑关系。
A项:“富强”与“国家”属于偏正关系,“和谐”与“社会”属于偏正关系,前后逻辑关系一致,符合;
B项:“富强”与“自由”属于并列关系,“法治”与“社会”属于偏正关系,前后逻辑关系不一致,排除;
C项:“富强”与“文明”属于并列关系,“诚信”与“社会”属于偏正关系,前后逻辑关系不一致,排除;
D项:“富强”与“民主”属于并列关系,“友善”与“社会”属于偏正关系,前后逻辑关系不一致,排除。
因此,选择A选项。
2、 第一步,确定题干逻辑关系。
“诚挚”地“道歉”,“敷衍”地“道歉”,后两词为反义词,与第一词构成偏正关系。
第二步,辨析选项。
A项:“口诛”和“笔伐”属于并列关系,都是“批评”的方式,排除;
B项:“深刻”地“反思”,“认真”地“反思”,后两词为近义词,与第一词构成偏正关系,排除;
C项:“真心”地“原谅”,“违心”地“原谅”,后两词为反义词,与第一词构成偏正关系,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“合理”的“建议”,“荒谬”的“建议”,后两词为反义词,与第一词构成偏正关系,但是题干为副词修饰动词,该项为形容词修饰名词,排除。
因此,选择C选项。
3、 第一步,确定题干逻辑关系。
“清澈”的“海水”,两词为偏正关系。
第二步,辨析选项。
A项,“优美”的“词句”,两词为偏正关系,但顺序与题干不一致,排除;
B项,“潜艇”的功能是“作战”,两词为对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项,“欢乐”的“乐章”,两词为偏正关系,与题干逻辑关系一致,正确;
D项,“飞速”地“发展”,两词为偏正关系,但“发展”为动词,与题干不一致,排除。
因此,选择C选项。
4、 第一步,确定题干逻辑关系。
“道路”上安装“红绿灯”是为了保持“畅通”,“道路”和“红绿灯”属于对应关系,“畅通”的“道路”属于偏正关系。
第二步,辨析选项。
A项:“教师”在“教室”是为了授课,而不是维持“秩序”,排除;
B项:“运动员”与“拼搏”属于主谓关系,排除;
C项:“游泳池”边有“救生员”,“救生员”是为了安全,而不是“健康”,排除;
D项:“国家”颁布“法律”是为了维持“稳定”,“国家”和“法律”属于对应关系,“稳定”的“国家”属于偏正关系,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。
5、 第一步,确定题干逻辑关系。
“做作”与“表情”属于偏正关系,且“做作”是形容词,“表情”是名词。
第二步,辨析选项。
A项:“苦恼”与“思索”属于偏正关系,但是“苦恼”是副词,“思索”是动词,排除;
B项:“怆然”与“泪下”属于偏正关系,但是“怆然”是副词,“泪下”是动词,排除;
C项:“僵硬”与“舞姿”属于偏正关系,且“僵硬”是形容词,“舞姿”是名词,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“演绎”与“角色”属于动宾关系,排除。
因此,选择C选项。
——相对面教育——
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