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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2026年安徽公考备考:09-13每日一练:判断推理之点。更多关于安徽公务员考试备考,国家公务员考试备考,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
判断推理之点
1、从四个选项中选择一个替代问号,使两套图形的规律表现出最大的相似性,最适合的是( )。
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
2、从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
3、从所给四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使之呈现一定规律性:
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
4、从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
A、如上图所示
B、如上图所示
C、如上图所示
D、如上图所示
5、把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
A、①②③,④⑤⑥
B、①②⑤,③④⑥
C、①③⑤,②④⑥
D、①⑤⑥,②③④
【参考答案及解析】
1、 第一步,观察特征。
图形组成不同,考虑数量类或属性类,每个图形中均存在曲线和直线,且很多图形中均存在相切,考虑切点。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段用规律。
第一段中,三个图形的切点数量依次为0、1、2,呈等差规律;第二段应用此规律,前两个图形中切点的数量依次为2、3,所以问号处的图形中切点的数量应为4,只有D项符合。
因此,选择D选项。
2、 第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形出现十字交点,考虑数点。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
第一段,每幅图中“L”与“Z”均有2个交点;第二段应用规律,前两幅图“Z”与矩形交点个数为3,问号处应选择交点为3的图形,只有C项符合。
因此,选择C选项。
3、 第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量或属性。
第二步,两段式,第一段找规律,第二段应用规律。
第一段图中,交点数量为4、5、6,呈等差数列,第二段图中,交点数量为7、8,应该选择一个有9个交点的图形,只有C项符合。
因此,选择C选项。
4、 第一步,观察特征。
图形组成不同,优先考虑数量类。
第二步,一条式,从左到右找规律。
题干中曲线与曲线交点数依次为0、1、2、3、?,问号应该选择曲线与曲线交点数为4的图形,只有B项符合。
因此,选择B选项。
5、 第一步,观察特征。
组成元素不同,优先考虑数量类或属性类。图形内部线条与外部框架均有交点,考虑数点。
第二步,根据规律进行分组。
考虑内部线条和外部框架的交点数,图①⑤⑥内部线条和外部框架的交点数为6,图②③④内部线条和外部框架的交点数为7,分为两组。
因此,选择D选项。
——相对面教育——
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