相对面教育同步相对面教育备考资料信息：2026年安徽公考备考:09-24每日一练:言语理解与表达之语句填空。更多关于安徽公务员考试备考,国家公务员考试备考,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯，请关注相对面教育的备考资料，以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001)，获取更多招考信息和备考资料。

言语理解与表达之语句填空

1、我国幅员辽阔、历史悠久，是一个文物大国。这些年，随着经济发展和社会文明程度提高，文物越来越受到各方重视。________________。有些人或许看多了电视里各式各样的“鉴宝”“文玩”节目，把文物简单视同为“古玩”“宝物”，希望文物发挥“保值升值”的功能。有的地方政府把文物当作发展经济、提高地方知名度的一张牌来打，以能否进行旅游开发、获取经济效益作为衡量文物价值的标准。在这样的观念驱使下，文物自身的价值被漠视了，那些不能“变现”的文物，自然也就无法享受应有的待遇，难以得到应有的敬意了。
填入文段中划横线部分恰当的一项是：

A、所谓“物以稀为贵”，文物之所以有价值，与其稀缺性有很大关系

B、不过，人们对保护文物没有异议，但在哪些要保护、为什么要保护等问题上，或许还存在一些认识偏差

C、然而人们对文物的认识还存在误区

D、人们总是从离自己最近的那群人手中接过社会发展的接力棒

2、欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。________________。
横线处应填入的句子是：

A、用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐

B、用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好

C、世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光

D、自己的心情美好，世界就美好

3、一个人有两个耳朵，能听话，两只眼睛，能看东西，两个鼻孔，能闻味。听话，能听正面的，也能听反面的；看东西，能看白的，也能看黑的；闻气味，能闻香的，也能闻臭的。所以，________________。
横线上为这段文字所填的结论性语句是：

A、人体构造也是符合美学原理的

B、人的机能也是合乎辩证规律的

C、面对纷繁复杂的世界，我们必须善于辨别

D、万事万物都具有两面性的特点

4、推动网络文学健康发展，________________。要克服“浮躁”顽疾，遵循创作规律，在不断学习思考中努力追求创新创造，着力提升作品精神高度、文化内涵和艺术价值。中国网络文学目前主要局限在类型小说领域，目前已经出现类型固化现象，遭遇发展瓶颈。这就需要网络作家不断创造出新类型，使网络类型小说保持长久活力，需要勇于突破类型局限，创作出笔力沉雄、思想厚重的“大作品”。
填入横线处最恰当的一项是：

A、需要创作者扎根人民、扎根生活

B、需要不断创新艺术方法、丰富表现手段

C、需要以中国精神为灵魂

D、需要作者调整写作心态

5、性行为安全是指不会惹病，不会意外怀孕。婚外性生活、多元化性行为或嫖娼、卖淫都是不安全的性行为，婚外性生活不仅有悖于道德观念，也是艾滋病、性病的主要传播途径。因此，________________。
填在横线上最恰当的是：

A、洁身自爱，选择安全的性行为，是预防感染艾滋病的关键所在

B、选择安全的性行为，是预防感染艾滋病毒的关键

C、有悖于道德观念的性行为是艾滋病的传播途径

D、安全的性行为是无悖于道德的

【参考答案及解析】

1、

第一步，定位原文，横线位于文段中间。分析横线处的上下文语境，前文提到近些年文物越来越受到各方重视。横线后的内容从“人们”以及“地方政府”的角度说明当前对文物保护的认识存在的问题。
第二步，对比选项。B项话题与横线处上下文语境相符。
因此，选择B选项。

2、

第一步，分析横线处的上文语境。前文是用分号连接的并列复句，核心话题是“欣赏”。主要讲的是欣赏别人，你和别人的关系会更加融洽，别人自身也会变得更好。空格出现在文段尾句，故该空应是对前面文段内容的总结和概括。故填入的词句应表示“欣赏带来的结果是人与人能相处得更好，并且能对别人产生积极影响”。
第二步，对比选项。A项是对上述语境内容的总结。
因此，选择A选项。

3、

第一步，分析横线处的上文语境。由横线前“所以”可知，横线处要填入对上文进行总结的句子，且该句子要与前文高度相关。文段第一句介绍了人的耳朵、眼睛和鼻孔的机能，然后通过一系列表辩证的词语“正反”“黑白”“香臭”说明人的机能存在辩证关系，因此横线处要表达“人的机能具有辩证关系”的意思。
第二步，对比选项。B项符合上述语境。
因此，选择B选项。

4、

第一步，分析横线处的上下文语境。横线位于文段开头，应起到统领全文的作用。根据后文“努力追求创新创造”“创造出新类型”“勇于突破类型局限”可知，后文话题围绕着“创造、创新”展开。
第二步，对比选项。B项和后文话题一致，符合语境。
因此，选择B选项。

5、

第一步，分析横线处的上文语境。由横线前“因此”可知，此空总结全文。前文首先提出性行为安全是指什么，不安全的性行为有哪些。接着指出“婚外性生活”属于不安全性行为，不仅有悖于道德，也是艾滋病、性病的主要传播途径。根据行文脉络可知，文段最后通过“因此”总结全文，提出对策。
第二步，对比选项。A项是对上文内容的总结，符合上述语境。
因此，选择A选项。

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