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2026年安徽公考备考:11-04每日一练:言语理解与表达之哲理类

2025-11-04 08:21:03  |  来源:安徽相对面教育  |  144人阅读  手机查看

相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2026年安徽公考备考:11-04每日一练:言语理解与表达之哲理类。更多关于安徽公务员考试备考,国家公务员考试备考,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。


言语理解与表达之哲理类

1、一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”
老人说“你开错了窗户”是想要告诉小女孩:

A、看世界的角度不同,心境也会不同

B、环境对人的情绪状态有很大的影响

C、通过转化视角,能摆脱失败和痛苦

D、人应该懂得从不同的角度看待问题


2、野生动物园目前在不少城市都有,可它也是“外行”的杰作。当年,非洲想建世界上第一个野生动物园时,管理者就如何避免动物伤人邀请来不少动物专家献计献策。讨论会上,专家们就如何把笼子建得更好、更大、更结实各抒己见,众说纷纭,可管理者还是觉得这样体现不出“野生”“天然”。这时,一个“外行”提出,把动物从笼子里放出来,把人关进“笼子”的建议。管理者听后拍案叫绝,立即选用了这一方案。野生动物园的建立,使动物能在自然环境里自由自在地生活,人们能坐着汽车欣赏猛禽野兽。 
与该故事所体现的道理最为接近的是:

A、山重水复疑无路,柳暗花明又一村

B、不识庐山真面目,只缘身在此山中

C、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层

D、江山代有才人出,各领风骚数百年


3、根基坚固,才有繁枝茂叶,硕果累累;倘若根基浅薄,便难免枝衰叶弱,不禁风雨。山不解释自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代它孕育万物的地位……人生在世,我们常常产生想解释点什么的想法。然而,一旦解释起来,却发现任何解释都是那样的苍白无力。
这段文字告诉我们的道理是:

A、开水不响,响水不开

B、欲成事者必须严以律已

C、低调做人,是一种智慧

D、解释的多余和尴尬


4、“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。”
这句话告诉我们的道理是:

A、人是万物之灵,是整个世界的主宰力量

B、宽容能消除人与人之间的差异

C、我们应具备宽广的胸怀

D、宽容意味着放弃自己的主张


5、刚工作时,我在一家高职院校当老师,除了一周上满20节课,还要当辅导员。由于生源质量较差,学校学习氛围不理想,课堂教学面对的都是不爱学习的学生,每堂课后我都会产生满满的挫败感。每周下来,真感觉整个人都“被掏空”了。后来,我果断辞职,换了一个更喜欢的工作,这种被掏空的感觉就没有了。
这段文字意在说明:

A、成就感的获得,往往关乎个人的爱好

B、如果无力改变现实,就要努力适应它

C、与其在挫败中消耗自信,不如选择另一种生活

D、只有做自己最喜欢的工作,才能避免挫败感


【参考答案及解析】

1、

第一步,分析文段。这是一则故事。故事的结果是小女孩的心情变好,原因是祖父让她换了个看世界的窗口。老人说“你开错了窗户”,其实是强调看待问题时选择的角度不同,心情也会不同,告诉小女孩的道理是要懂得从不同的角度看待问题。
第二步,对比选项。D项符合老人想要告诉小女孩的道理。
因此,选择D选项。

2、

       第一步,分析文段。文段主要讲述非洲想建世界上第一个野生动物园,专家们讨论如何避免动物伤人。结果是一个“外行”的方案被采用,“使动物能在自然环境里自由自在地生活,人们能坐着汽车欣赏猛禽野兽”,原因是专家和外行看问题的角度不同了。因此文段主要是想强调外行人看问题的角度不同,有时候反而能够解决问题。
       第二步,对比选项。A选项强调遇到了困难,突然眼前一亮,想到了解决问题或困难的方法,但文段侧重的是转换思考角度。C选项强调人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远,无从体现。D选项赞美人才辈出,或表示一代新人替换旧人,或新一代的崛起,人才不是文段重点,也无从体现替换或者崛起。B选项强调由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性,要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。“庐山真面目”对应解决问题的方法,“此山中”是专家们看问题具有局限性。
       因此,选择B选项。

3、

第一步,分析文段。文段先说明树根牢固才能枝繁叶茂,硕果累累,接着说明山、海、地不解释,并不影响它们自身存在的价值,最后讲到人生在世也没有必要去解释。最后一句是重点,告诉我们做人也是一样的道理即“不解释,并不影响自身存在的价值”。
第二步,对比选项。C项“低调做人”“智慧”是对文段重点“不解释,并不影响自身存在的价值”的同义替换。
因此,选择C选项。

4、

第一步,分析文段。文段首先表明“天空”比“海洋”更广阔,之后通过递进关联词“更”强调人的灵魂是世界上最广阔的。文段主要强调人的灵魂是广阔的,进而推出人应该具有广阔的胸怀。
第二步,对比选项。C项符合作者的意图。
因此,选择C选项。

5、

第一步,分析文段。这是一则故事,故事的结果是被掏空的感觉就没有了,原因是换了一个更喜欢的工作,换了一个环境。悟出的道理是,换一种生活方式,即可远离挫败感的生活。
第二步,对比选项。C项与文段悟出的道理相符,符合文段意图。
因此,选择C选项。


      ——相对面教育——

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