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相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2026年安徽公考备考:04-26每日一练:言语理解与表达之实词辨析。更多关于安徽公务员考试备考,国家公务员考试备考,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。
言语理解与表达之实词辨析
1、与先辈不同,这一新生代的中国研究人员不愿意________接受古籍中的描写。在希冀精确追溯中国历史的尝试中,他们所________的是实物、数据以及更为“西式”的方法。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A、全盘 倚重
B、直接 擅长
C、无端 强调
D、被动 依靠
2、有了计划,才能人尽其才,物尽其用,财尽其________;才能预见困难,及早________,避免失误。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A、利 防止
B、力 防范
C、利 防范
D、力 防止
3、党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央总揽全局、科学谋划,部署实施长江经济带发展战略,长江沿江各省市积极践行,绿色生态廊道建设得到大发展,水环境质量持续改善,森林面积显著________,节能环保力度________,资源利用效率逐步________,共抓大保护格局已经形成,生态优先、绿色发展理念深入人心。
填入横线处的词语最恰当的一组是:
A、提升 加大 增加
B、增加 加大 提升
C、增加 提升 加大
D、加大 增加 提升
4、幸福村居是以村民主观幸福感为建设指向,以________村民对村居生活满意度为目标,根据目前农村生产力发展水平,统筹规划,整合资源,全面建设“宜居、宜业、生态、文明、和谐、平安”的社会主义新农村。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A、解决
B、提高
C、缓解
D、促进
5、近来,微博上流行一句“是中国人就转”的口号,这是用一面澎湃激昂的民族情怀大旗,迎风一展,遮住大众的眼睛。眼花缭乱间,既剥夺民众独立思考的能力,又________他人的自由意志。爱国主义是其廉价外衣,使人跟风盲从是其内在属性。看似强大逻辑的背后,实则是批判的缺失与思想的________。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A、威胁 单薄
B、要挟 浅薄
C、裹挟 贫瘠
D、挟持 苦闷
【参考答案及解析】
1、 第一步,突破口在第二空。根据前文“不愿意”可知,新生代的中国研究人员更愿意使用的是实物、数据等方法。A项“倚重”指看重并且信赖,符合文意。B项“擅长”指在某方面有特长;C项“强调”特别着重或着重提出。二者均不符合文意,排除B项和C项。D项“依靠”意为指望(某种人或事物来达到一定目的),符合文意。
第二步,再看第一空。文段第一句话与第二句话句意相反,根据“希冀精确追溯中国历史的尝试”可知,新生代研究人员采用了新的方法,而不是全部接受古籍中的描写。A项“全盘”指全部的,符合文意。D项“被动”指待外力推动而行动,跟“主动”相对,而后文并无“主动”之意,不构成相反的句意,不符合文意,排除D项。
因此,选择A选项。
2、 第一步,分析第一空。根据“人尽其才,物尽其用,财尽其________”可知,三个分句是并列关系,“才”指才能、才华;“用”指功用,效用,且二者在此皆为名词,空格要表达发挥“财”的效力和力量。A项和C项“利”作名词时,意为利益、好处;利息,不符合语境,排除A项和C项。B项和D项“力”可指效力;能力;力量,且“财力”是固定用法,符合语境。
第二步,分析第二空。根据“预见困难”“避免失误”可知,第二空应体现“做好事前预防”的意思。B项“防范”指对可能发生的不良情况,有所防备,就是一种事前预防,符合语境。D项“防止”阻防制止,可以是对已经发生的情况进行制止,故“防止”未明确表达是做事前预防,不符合语境,排除D项。
因此,选择B选项。
3、 第一步,突破口在第三空。“效率”搭配“提升”。A项“增加”和C项“加大”均搭配不当,排除A项和C项。
第二步,分析第一空和第二空。“增加”意思是在原来的基础上添加。森林面积是在原有基础上在扩大,用“增加”符合文意。“加大力度”为常规搭配。
因此,选择B选项。
4、 第一步,分析语境。该空搭配“满意度”。
第二步,辨析选项。A项“解决”指处理问题,使有结果;C项“缓解”指剧烈、紧张的程度有所减轻;D项“促进”指促使前进,推动使发展。三者均与“满意度”搭配不当,排除A项、C项和D项。B项“提高”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高,与“满意度”搭配恰当。
因此,选择B选项。
5、 第一步,突破口在第二空。根据“批判的缺失与思想的________”可知,填入的词应与“思想”搭配,且与“缺失”含义相近。A项“单薄”指薄弱,不充实;D项“苦闷”形容苦恼烦闷。二者均不与“思想”搭配,不符合文意,排除A项和D项。
第二步,分析第一空。根据“既剥夺民众独立思考的能力,又________他人的自由意志”可知,填入的词应与“意志”搭配,且与“剥夺”含义相近。B项“要挟”指利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求,不符合文意,排除B项。C项“裹挟”指(形势、潮流等)把人卷进去,迫使其采取某种态度,符合文意,且能与“使人跟风盲从”照应。
因此,选择C选项。
——相对面教育——
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