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2024年国省双考公务员备考:11-28每日一练:判断推理之构词

2023-11-28 08:26:12  |  来源:安徽相对面教育  |  374人阅读  手机查看

相对面教育同步相对面教育备考资料信息:2024年国省双考公务员备考:11-28每日一练:判断推理之构词。更多关于国家公务员考试,安徽公务员考试,安徽事业单位备考,安徽公务员考试资料等相关资讯,请关注相对面教育的备考资料,以及安徽相对面教育(www.xduim.com)官网和考务咨询热线(0551-63644001),获取更多招考信息和备考资料。


判断推理之构词

1、师傅∶雄师

A、修长∶自修

B、帝国∶称帝

C、目标∶夺目

D、点缀∶标点


2、亡羊∶补牢

A、买椟∶还珠

B、虎踞∶龙盘

C、牵线∶搭桥

D、刻舟∶求剑


3、见多识广∶高瞻远瞩

A、兔死狗烹∶鸟尽弓藏

B、空穴来风∶无中生有

C、誓死不二∶威武不屈

D、旁敲侧击∶胡言乱语


4、义务劳动∶植树节

A、体育活动∶解放军

B、学生∶校园

C、爱心大使∶无偿献血

D、志愿者∶护林员


5、红∶红花∶分红

A、绿∶绿萝∶碧绿

B、白∶白兔∶白事

C、黄∶黄叶∶扫黄

D、蓝∶蓝天∶板蓝


【参考答案及解析】

1、

第一步,确定题干逻辑关系。
“师傅”中的“师”和“傅”都指教导之人,二者属于并列关系,“雄师”指强有力的军队,“雄”与“师”属于偏正关系。
第二步,辨析选项。
A项:“修长”中的“修”指高,“长”指细长,二者属于并列关系,“自修”指修养自己的德性,“自”与“修”属于偏正关系,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“帝国”指君主统治的强大国家,“帝”和“国”属于偏正关系,“称帝”指改称号为皇帝,“称”与“帝”属于动宾关系,排除;
C项:“目标”中的“目”指想要得到的结果,“标”指榜样,二者属于并列关系,“夺目”指光彩耀眼,“夺”与“目”属于动宾关系,排除;
D项:“点缀”中的“点”和“缀”均有连接、连缀的意思,二者属于并列关系,“标点”中的“标”指标号,“点”指点号,二者属于并列关系,排除。
因此,选择A选项。

2、

第一步,确定题干逻辑关系。
“亡羊补牢”是指羊圈不牢固,羊圈里的羊被狼叼走了,但是仍然要把羊圈赶紧修补起来,避免更大的损失,“亡羊”之后“补牢”,二者属于时间顺承对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“买椟还珠”是指买了装珠宝的盒子,把里面的珍珠还回去,“买椟”之后“还珠”,二者属于时间顺承对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“虎踞龙盘”是指老虎在此据守,龙在此盘踞,形容地势险要,也比喻为英雄豪杰所占据,“虎踞”与“龙盘”属于并列关系,与题干逻辑关系不符,排除;
C项:“牵线搭桥”比喻从中撮合,使建立某种关系,“牵线”与“搭桥”属于并列关系,排除;
D项:“刻舟求剑”比喻死守教条,拘泥成法,固执不变通的人,“刻舟”的目的是为了“求剑”,二者属于目的对应关系,排除。
因此,选择A选项。

3、

第一步,确定题干逻辑关系。
“见多识广”形容经验丰富,且“见多”与“识广”意义相同,“高瞻远瞩”形容眼光长远,且“高瞻”与“远瞩”意义相同。
第二步,辨析选项。
A项:“兔死狗烹”和“鸟尽弓藏”都表示事情成功后,把有功劳的人抛弃或杀掉,二者属于近义关系,但“兔死”与“狗烹”意义不同,“鸟尽”与“弓藏”意义不同,排除;
B项:“空穴来风”比喻消息和传说的传播不是完全没有原因的,“无中生有”指把本来不存在的事说成确有其事,二者属于反义关系,但“空穴”与“来风”意义不同,“无中”与“生有”意义不同,排除;
C项:“誓死不二”指意志坚定专一,“威武不屈”指坚贞顽强,但“誓死”与“不二”意义不同,“威武”与“不屈”意义不同,排除;
D项:“旁敲侧击”比喻说话、写文章从侧面曲折地表明观点或加以讽刺、抨击,且“旁敲”与“侧击”意义相同,“胡言乱语”比喻不符实际的瞎说,且“胡言”与“乱语”意义相同,与题干逻辑关系一致,符合。
因此,选择D选项。

4、

第一步,确定题干逻辑关系。
“义务劳动”与“植树节”均为名词,二者为全异关系,且“义务”与“劳动”属于偏正式结构,“植树节”是专有名词。
第二步,辨析选项。
A项:“体育活动”与“解放军”都是名词,二者为全异关系,且“体育”与“活动”属于偏正式结构,“解放军”为专有名词,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“校园”是“学生”生活的地点,二者属于对应关系,且“学生”与“校园”都不属于偏正式结构,排除;
C项:“爱心”与“大使”、“无偿”与“献血”都属于偏正式结构,排除;
D项:“志愿者”与“护林员”属于交叉关系,且“志愿者”是一个专有名词,排除。
因此,选择A选项。

5、

第一步,确定题干逻辑关系。
红花中的红是红色的意思,是形容词,分红中的红是红利的意思,是名词,红字意义不同,所在位置不同,考查构词法。
第二步,辨析选项。
A项,绿萝是一种植物,该植物命名方式与绿色有关,碧绿中的绿是绿色的意思,与题干逻辑关系不一致,排除;
B项,白兔中的白是白色的意思,白事中的白是丧事的意思,白字意义不同,但所在位置相同,与题干逻辑关系不一致,排除;
C项,黄叶中的黄是黄色的意思,是形容词,扫黄中的黄是淫秽事物的意思,是名词,黄字意义不同,所在位置不同,与题干逻辑关系一致,符合;
D项,蓝天中的蓝为蓝色的意思,是形容词,板蓝是一种植物,植株断面呈蓝色,该植物命名方式与蓝色有关,但板蓝中的蓝不是名词,板蓝二字构成也不是动宾结构,排除。
因此,选择C选项。



      ——相对面教育——

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