安徽省2026年度考试录用公务员笔试考试大纲

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　　为方便广大考生复习迎考，根据《安徽省 2026 年度考试录用公务 员公告》制定本大纲。

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　　公共科目

　　安徽省 2026 年度考试录用公务员公共科目笔试包括行政职业能 力测验和申论两科。

　　一、行政职业能力测验

　　行政职业能力测验试卷包括“注意事项”和试题。“注意事项” 是对行政职业能力测验试卷作答提出的重要指导性建议，包括试卷构 成、作答时间、作答时需要特别注意的事项等。考试时，报考者应仔 细阅读“注意事项”，遵守相关要求，合理把握作答时间，正确填写 填涂姓名、准考证号等信息。试题分为政治理论、常识判断、言语理 解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　(一)考试方式

　　采用闭卷考试方式，考试题型为客观性试题，试题数量 125 题， 考试时限 120 分钟，满分 100 分。

　　(二)作答要求

　　报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅 笔和橡皮等。

　　作答时，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证 号填写在题本和答题卡上指定位置，再用 2B 铅笔在答题卡上指定位置 填涂准考证号;必须用 2B 铅笔在答题卡上填涂自己选择的选项，在题 本或其他位置作答一律无效。

　　(三)测查内容、题型介绍及示例

　　1.政治理论。主要测查报考者学习理解掌握党的创新理论及党和 国家方针政策的情况。

　　例题 1：

　　党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国 各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现 代化全面推进中华民族伟大复兴。下列对中国式现代化的理解，正确的有几项?

　　①坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点

　　②共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征

　　③在物质文明方面超越西方发达国家，是中国式现代化的主要目标

　　④遵循世界各国现代化的共同模式，是中国式现代化道路的基本经验

　　⑤中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态

　　A.2 项 B.3 项 C.4 项 D.5 项

　　(答案：B。)

　　例题 2：

　　习近平总书记强调，全面建设社会主义现代化国家，扎实推进共同富裕，最 艰巨最繁重的任务仍然在农村，必须逐步缩小城乡差距。下列表述符合当前党和 国家政策精神的是：

　　①积极推进以建制镇为重要载体的新型城镇化建设，构建以建制镇为枢纽的 县域经济体系

　　②持续实施动态监测，不断增强脱贫地区内生发展动力，坚决守住不发生规 模性返贫的底线

　　③因地制宜大力发展特色产业，推进农村一二三产业融合发展

　　④持续深化农村人居环境整治，加强传统村落和乡村特色风貌保护，加强农 村精神文明建设

　　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

　　(答案：D。)

　　2.常识判断。主要测查报考者在经济、文化、社会、生态、法律、 科技等方面应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基 本能力。

　　例题 1：

　　下列关于我国古代推行变法的政治人物与其推行的变法内容对应错误的是：

　　A.商鞅—— “废井田，开阡陌”

　　B.王安石—— “愿预借者给之”

　　C.张居正—— “田亩通行丈量”

　　D.康有为—— “唯官山海为可耳”

　　(答案：D。依据有关历史常识，判断出 A、B、C 三个选项的对应关系正确， 故答案为 D。)

　　例题 2：

　　同位素是指质子数相同，而中子数不同的同一元素的不同原子，在核能、医 学和公共安全等基础科研领域有着广泛的应用。下列选项不属于同位素应用的是：

　　A.测定化石的年代 B.对有机蔬菜进行产地溯源

　　C.甲状腺超声检查 D.呼气法检测幽门螺旋杆菌

　　(答案：C。依据有关物理和化学常识，可以判断出：C 选项是利用超声波的 物理特性对机体进行扫查，不属于同位素应用;A、B、D 三个选项与题意相符，故 本题答案为 C。)

　　3.言语理解与表达。主要测查报考者运用语言文字进行思考和交 流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找 主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义; 概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意 是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作 者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

　　例题 1：

　　古典农业社会中，人的乡愁和城市没有太大关系。彼时的乡愁大抵是怀才不遇 的流荡，以及战争带来的 和乡土难返。而现在，大多数“乡愁感慨”是具有 城市生活经历的人发出的，他们发愁的是城市“工作好不好找，房子买不买得起” 等等。过去随时可以返回的家乡，正逐渐消失在城市化运动中。因此，他们对乡愁 的 可能完全不是同一个方向，甚至可能是“城愁”。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.民不聊生 认可 B.流离失所 认识

　　C.背井离乡 认同 D.饥寒交迫 认知

　　(答案：C。从上下文的意思及词语本身的含义，可知选项 C 更为贴切。)

　　例题 2：

　　在古代，每遇战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的对象，这是因为手艺人掌 握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管 现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可 以借助现代科技而提升，继续服务于大众。

　　这段文字意在说明：

　　A.与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径

　　B.任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力

　　C.现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响

　　D.现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题

　　(答案：A。从文中最后一句中，“传统工艺”借助“现代科技”得到“提升”， 可以看出，与现代科技联姻可以使传统工艺得到发展。因此，A 选项符合题意。)

　　例题 3：

　　“青水碧于天，人语驿桥边。”第五届世界互联网大会在千年古镇——乌镇开 幕，再次点亮“互联网之光”，人们在这里展望一个数字世界的未来。从 2014 年 的 4G 到 2018 年的 5G，要让数字世界真正造福人类， ，只有互信，才能让 虚拟的网络空间进一步凝聚起共识;只有共治，才能让互联网有原则、有规则，数 字经济发展才能更强劲。

　　填入划横线部分最恰当的一句是：

　　A.互信和共治互为基石

　　B.互信和共治是根本原则

　　C.共治是互信的未来

　　D.互信是共治的基础

　　(答案：B。后文的并列句式“只有互信……只有共治”，强调了“互信”“共 治”的重要意义，同时也限定了横线中也需要填入一个并列结构，故 C、D 首先排

　　除。A 项只是简单陈述要发挥二者作用，与后文的强烈语义不匹配。相比之下，B 项最优。)

　　例题 4：

　　①这种工匠精神是儒家伦理在工匠活动中的具体化，其技艺修炼和运用，信 奉“修身正己”的做人准则和“经世致用”的利民情怀，以达到“德艺兼修”“尚 巧达善”的至高境界。

　　②我国古代工匠精神就是“崇德”与“尚技”，并最终走向“道技合一”。

　　③我国古代教育思想家认为，教师职业与工匠精神是相连相通的。

　　④韩愈在其《进学解》中也表达了同样的思想。

　　⑤中国和西方国家都有着源远流长的工匠文化和工匠精神，荟萃着古代劳动人 民的精神品格和智慧力量。

　　⑥《礼记 ・ 学记》将工匠的经验传承与教师的教学进行类比，并将工匠的技艺 传承之道作为教师学习的榜样。

　　将以上 6 个句子重新排序，语序正确的一项是：

　　A. ⑤⑥④②③① B. ③⑤②⑥④①

　　C. ⑤②①③⑥④ D. ⑥④②①③⑤

　　(答案：C。根据每个句子的内容和语言逻辑顺序可以判断正确排序为选项 C。)

　　4.数量关系。主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决 数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算 等。

　　例题：

　　半径为 4cm 的圆柱形容器内盛了一部分水。将三个半径为 4cm 的小球依次放 入后，水面恰好淹没最上面的小球(水无溢出)。则小球放入之前，容器中水面 高度为：

　　A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm

　　(答案：D。设所求高度为 h，依题意，有

, 求得：。故容器中水面高度为 8cm。)

　　5.判断推理。主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，

　　涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、 演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻 辑判断等。

　　5.1 图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观 察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

　　例题：

　　(答案：D。题干中前四个图呈现出的规律是：公共部分是三角形。依据这一 规律，正确答案应为 D。)

　　5.2 定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四 种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义 的答案。

　　例题：

　　共享经济指借助网络第三方平台，基于闲置资源使用权的暂时性转移，实现 生产要素的社会化，提高存量资产的使用效率以创造更多价值，促进社会经济的 可持续发展。

　　根据上述定义，下列经济活动不属于共享经济的是：

　　A.王某从某网络平台订车去飞机场，方便快捷

　　B.李某从某网络平台贷款炒股，获得了预期收益

　　C.张某从某网络平台购买外卖美食，在家享受美味

　　D.马某旅行前从某网络平台预订民宿，抵达后入住 (答案：B。根据题干所给定义，正确答案为 B。)

　　5.3 类比推理。给出一组相关的词，要求报考者通过观察分析， 在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

　　例题：

　　螺丝：螺帽

　　A.水杯：暖瓶 B.线：纽扣

　　C.插头：插座 D.筷：碗

　　(答案：C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项 C 中插头与插座的 关系与螺丝与螺帽的关系一样。)

　　5.4 逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的， 不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择 一个最恰当的答案。

　　例题：

　　在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文陶 片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至 唐代的墓穴中。

　　以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点?

　　A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物

　　B.这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象

　　C.并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事

　　D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬

　　(答案：B。选项 B 中“古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除 了“雨水冲刷”的可能性，最能质疑专家的观点。)

　　6.资料分析。主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的 综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及 文字材料构成。

　　针对一段资料，一般有 5 个问题，报考者需要根据资料所提供的 信息进行分析、比较、计算和判断处理，从四个选项中选出符合题意 的答案。

　　例题：

　　根据以下资料回答问题：

　　注：1.农村金融机构包括农村商业银行、农村合作银行、农村信用社和新型 农村金融机构。

　　2.其他类金融机构包括政策性银行及国家开发银行、民营银行、外资银行、

　　非银行金融机构、资产管理公司和邮政储蓄银行。

　　3.净资产额等于总资产额减去总负债额。

　　问题：该年 5 月，股份制商业银行总资产占银行业金融机构的比重与上年相

　　比约：

　　A.增加了 2 个百分点 B.减少了 2 个百分点

　　C.增加了 0.2 个百分点 D.减少了 0.2 个百分点

　　(答案：D。)

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